El Dr. Carlos Calderón, conferenciant actiu del Palau, ha elaborat un programa de 30 sessions dividit en 2 cursos per a fer-se mestre en una "bona audició". Un programa estructurat en base a tres línies de coneixement:
El LlenguatgeDel so als elements i formes musicals. La seva naturalesa com a forma, codi, llenguatge i art, així com ciència i, fins i tot, una moral. Interessa, abans que res, el so com a fenomen físic, psicològic i els seus components bàsics.
La creacióEl fet musical com a testimoni en el temps. El llenguatge cobra realitat, tant a partir de les possibilitats dels instruments, com allò que un creador és capaç de fer amb ells, i el seu context històric, social, polític i econòmic.
La recreació. La interpretació, l'estètica i el judici musical. Acceptar que existeix -sempre- l'intèrpret i la interpretació. Però què és interpretar? Realitzar un judici estètic musical es converteix llavors, al seu torn, no només en una opinió del tipus "m'agrada-no m'agrada", sinó en un acte creatiu i responsable en si mateix.
Al Segon Nivell
de quinze sessions, s'aprofundeix tant en conceptes com en l'entrenament auditiu i desenvolupament històric i historiogràfic. És necessari ara endinsar-se en la totalitat sonora i instrumental i, alhora, en la particularitat de formes i gèneres. Des d'allí podrem completar el procés que vam suspendre en la Novena per a arribar a les grans cotes de llibertat creativa del s.XX i les noves fusions del XXI. Per a tancar el curs, es presenta un panorama sobre la reflexió sobre la música i, especialment, sobre nosaltres mateixos: els oients.
COMPLETAR LA TOTALITAT: Des del paisatge sonor, cap a les imponents 88 tecles d'un piano i acabar en la batuta del Director. 3 sessions.
LA FORMA I ELS GÈNERES: La forma és la frontera final de la comprensió de la música com a llenguatge. Al costat d'ella els gèneres són la seva posada en funcionament expressiu. 3 sessions.
CLAUS D'HISTÒRIA DE LA MÚSICA: Prenent a Beethoven com la frontera històrica, el Romanticisme troba, finalment en la música, a la reina de les arts. D'allí, fins al segle XX i XXI, la llibertat i la fusió seran les regles. 7 sessions.
MÉS ENLLÀ DE L'APRECIACIÓ MUSICAL: Una vegada capacitats per a apreciar, podem ara reflexionar sobre la pròpia apreciació i intentar transcendir-la. Parlem una mica de sociologia, filosofia, estètica, crítica i crònica. 1 sessió.
CONCLUSIÓ: Les Sales de Concert, Festivals, Programació i Cultura musical i Público musical. El Palau de la Música Catalana. Sessió de tancament.
SESSIONS
- 4 Sections
- 15 Lessons
- Temporada
- COMPLETAR LA TOTALITATLa materialitat de la música és molt àmplia i es completa des de les imponents 88 tecles d´un piano fins a la humil batuta que tan sols sembla agitar l´aire.3
- LA FORMA I ELS GÈNERSLa forma és la frontera final de la comprensió de la música com a llenguatge. Amb ella els gèneres són la seva posada en funcionament expressiu.3
- CLAUS D'HISTÒRIA DE LA MÚSICAPrenent Beethoven com la frontera històrica,, el Romanticisme troba, finalment a la música, la reina de les arts. D'allà, fins al segle XX i XXI, la llibertat i la fusió en seran les regles.7
- 3.1Sessió II-07 · Mort de Beethoven: l'expansió de les formes · el Bel Canto
- 3.2Sessió II-08 · Els ismes del Romanticisme · Part I: El simfonisme - des d'allò pur a allò programàtic
- 3.3Sessió II-09 · Els ismes del Romanticisme · Part II: liederisme, virtuosisme i pianisme
- 3.4Sessió II-10 · Els ismes del Romanticisme · Part III: Operisme -Verdi-Wagner, Verisme i el cas Puccini
- 3.5Sessió II-11 · Els ismes del Romanticisme · Part IV: Els Nacionalismes i el post-romanticisme
- 3.6Sessió II-12 · El segle XX · Part I: L'emancipació
- 3.7Sessió II-13 · El segle XX · Part II: la llibertat del llenguatge
- MÉS ENLLÀ DE L'APRECIACIÓ MUSICALUn cop capacitats per apreciar la música, ara podem reflexionar sobre ella mateixa i intentar transcendir-la.2
Requisits
- Cap en especial, tan sols el desig genuí per iniciar-se i/o aprofundir en l'apreciació musical i el gaudi estètic des del coneixement del llenguatge de la música, els seus creadors i el seu context històric i les maneres de recrear-se i interpretar-se. Tot unit a la cuidada programació del Palau com un espai i oportunitat per al gaudi del que s'ha après i debatut a classe.
Paraules clau
- El llenguatge musical, la creació i la interpretació
Públic al qual va dirigit
- Persones entusiastes per la música clàssica. Majors de 12 anys.